?Türkiye?de yüz binlerce mesleksiz işsizler stoku oluştu?

Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu, meslek eğitiminde amacın sadece ara eleman yetiştirmek olmadığını belirterek, çaldığı her kapıda iş bulacak potansiyel insan gücü yetiştirmenin hedeflendiğini kaydetti.

MÜSİAD Eğitim Komisyonu tarafından düzenlenen ?Mesleki Eğitimde Yeni Açılımlar? Çalıştayı, MÜSİAD Genel Merkezi?nde gerçekleştirildi.

Mesleki eğitime yeni bir bakış açısı oluşturmayı, bu konuda Türkiye?nin izleyeceği stratejiye katkıda bulunmayı amaçlayan Çalıştay?a başta Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı Müsteşar Yardımcısı Doç. Dr. Halis Yunus Ersöz, İstanbul Ticaret Odası Yönetim Kurulu Başkanı Murat Yalçıntaş, Beyoğlu Belediye Başkanı Ahmet Misbah Demircan, İstanbul Ticaret Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Erhan Erken olmak üzere birçok akademisyen, bürokrat ve sanayici katıldı.

Çalıştay?da konuşan Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu, Türkiye?deki en önemli sorunlardan birinin mesleki ve teknik eğitim olduğunu söyledi. Eğitim sisteminin sık değiştirildiğine dair eleştiriler aldıklarını dile getiren Çubukçu, ?Fakat, dünya değişiyor biz de buna ayak uydurmak zorundayız? dedi. Hızlı değişen dünyada genç nüfusa sahip olmanın büyük avantaj olduğunu dile getiren Çubukçu, gençlerin iyi yetiştirildiği takdirde dünya ile rekabet edebilir konuma gelinebileceğini kaydetti. Hükümet?in mesleki eğitime büyük önem verdiğini kaydeden Çubukcu, eğitimin öncelikli konuları olduğunu vurguladı. Nitelikli insan gücü yetiştirmeyi amaçladıklarını ifade eden Çubukçu, ?Amacımız sadece ara eleman yetiştirmek değil, çaldığı her kapıda iş bulacak insan gücü yetiştirmek? dedi.

Yüksek öğrenime geçişte de eşitlik sağlandığına işaret eden Çubukçu, yatay geçişler sağlayan programlar üzerinde de çalıştıklarını kaydetti.

Vardan: Mesleki eğitim sistemi sanayinin ihtiyaçlarıyla uyumlu hale getirilmeli

Mesleki Eğitimde Yeni Açılımlar Çalıştayı?nda konuşan MÜSİAD Genel Başkanı Ömer Cihad Vardan da, mesleki eğitimin geliştirilmesine yönelik yıllardır yapılan birçok çalışmada yer aldıklarını belirterek, bu misyonu bundan sonra da devam ettireceklerini vurguladı. Vardan, ?Bu bağlamda ekonomimizin en önemli meselelerinden biri olarak gördüğümüz mesleki eğitime yeni açılımlar getirme arzusuyla kapsamlı bir Çalıştay?a ev sahipliği yapmanın mutluluğunu yaşamaktayız? dedi.

Ulusal meslek standartlarının hazırlanmasının önemine dikkat çeken Vardan, mesleki eğitim sisteminin sanayinin ihtiyaçlarıyla uyumlu bir hale getirilmesi gerektiğini kaydetti.

Türkiye?de olduğu gibi bir ülkenin genç nüfusa sahip olabilmesini karşılaştırmalı bir üstünlük ve rekabette önemli bir kaynak olarak gösteren Vardan, bu değerli kaynağın da yüksek katma değerli üretim girdisine dönüşmesinin, hem üniversitelerde hem de meslek okullarında mesleki, teknik eğitim kalitesine ve performansına bağlı olduğunu söyledi. Vardan, konuşmasına şöyle devam etti: ?Bu bağlamda, 2023?de dünyanın ilk 10 büyük ekonomisi içinde yer almak ve 500 milyar dolar ihracat yapmak isteyen Türkiye?nin, bu kalkınma hedefleri çerçevesinde, gerekli altyapıyı oluşturması, onu sağlam bir hale getirmesi önemli bir sorumluluk ve hatta zorunluluktur. Bu 500 milyar dolarlık ihracat için gerekli üretimi yapacak olan, aslında, nitelikli işgücüdür. Bu nitelikli işgücünün yetiştirilmesi için de mesleki eğitimin önemi, inkar edilemez derecede büyüktür.?

?Türkiye?de yüz binlerce mesleksiz işsizler stoku oluştu?

Türkiye için bu kadar önemli olan bir konuda sanayileşmenin başladığı günlerden bu yana mesleği eğitim tartışmalarının da bitmek bilmediğini ifade eden Vardan, hatta son yıllarda insan temel hak ve özgürlükleri içinde yer alan, eğitim alma özgürlüğünün, katsayı eşitsizlikleri, kılık kıyafet zorunlulukları gibi suni engellerle kısıtlanması nedeniyle, mesleki eğitimde birkaç nesle mal olacak bir tahribat yapıldığını vurguladı. Vardan, ?Sadece üniversiteye girebilmek adına düz liselere gitmek zorunda bırakılan öğrencilerin, üniversitelere yerleştirilememeleri nedeniyle, ülkemizde yüz binlerce mesleksiz işsizler stoku oluşmuştur.  Şimdi ise; birkaç delinin kuyuya attığı taşı çıkarmak için, adeta binlerce akıllı çaba sarf etmektedir. Bozulan bu sistem topyekun düzeltilmeye çalışılmakta, mesleki eğitim, tekrar özendirilmektedir. Tabii ki bu, kolay bir süreç değildir; ama üzerinde sabırla durulması gereken ve ihtimam gösterilmesi gereken bir süreçtir? görüşünü ifade etti.

Birçok gencin mesleki yeterliliğe sahip olmamasının Türkiye?de ciddi bir sorun haline geldiğini dile getiren Vardan, bir yandan bu gençlerin iş bulamadığını, öte yandan da hızla gelişen sanayinin aradığı vasıflı işgücüne bir türlü ulaşamadığını kaydetti.  Vardan, ?Bu da, elbette ki, hem istihdam, hem de verimlilik açısından ekonomik kalkınmanın önünde büyük bir engeldir ve mesleki rehberlik ve yönlendirmenin önemine bir kez daha işaret etmektedir. Bizce bu konuda, bürokratlardan siyasilere, sanayicilerden ailelere kadar toplumun tüm paydaşları bilinçlendirilmelidir? dedi.

Ersöz: Meslek eğitimi almış kişiler daha fazla iş bulmakta

Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı Müsteşar Yardımcısı Doç. Dr. Halis Yunus Ersöz ise mesleki eğitimin uzun yıllardır sorun olan bir alan olduğunu belirterek, bu konuda şunları söyledi: ?Her şeyin başı eğitim. Kalkınma ve gelişmede sağlıklı büyüme açısından eğitimli, nitelikli iş gücü önemli. Mesleki eğitim önemli. Toplum hızla değişmekte. Tüketim alışkanlıkları değişmekte. Yeni meslekler ortaya çıkmakta. Mesleki eğitimi almış kişiler daha fazla iş bulmakta. Mutlaka mesleki eğitimde yeni stratejiler olmalı. Meslek eğitiminde açılım sağlanmalı.?

Yalçıntaş: Meslek liseleri altın bilezik veren liseler haline döndü

İstanbul Ticaret Odası Yönetim Kurulu Başkanı Murat Yalçıntaş, Türkiye?de her yıl 700 bin gencin istihdama katıldığını söyledi. Yalçıntaş, ?Bu Türkiye?nin büyümesi için bir avantaj. Ancak riskleri de var. Bu gençleri istihdama donanımlı hale getirebilirsiniz ya da getiremezsiniz? dedi. Türkiye?nin en önemli meselelerinden biri olarak mesleki eğitimi gösteren Yalçıntaş, şöyle devam etti: ?2023 yılında dünyanın en büyük ekonomilerinden biri olmak istediğimizi dile getirmiştik. Artık Türkiye mesleki eğitime eğildi, projeler geliştiriliyor. Son yıllarda yol kat edildi. Meslek liseleri altın bilezik veren liseler haline döndü.?

Altıntaş: Mesleki eğitim, düşük statülü bir eğitim olarak algılanıyor

MÜSİAD Eğitim Komisyonu Başkanı Kerim Altıntaş, Mesleki Eğitim Çalıştayı öncesinde mesleki eğitimin tarafları olan eğitimci, öğrenci ve iş dünyasının görüşlerini toparlayarak çalıştay katılımcıları ve kamuoyu ile paylaşmak amacıyla ?Türkiye?de Mesleki Eğitime Bakış? konulu anket hazırladıklarını ve bin kişilik örneklem üzerinde uygulandığını söyledi. Altıntaş, maalesef meslek eğitiminin düşük statülü bir eğitim olarak algılandığı sonucunun ortaya çıktığını belirterek, ?Öğrencilerin yaklaşık yüzde 60?lık eğitimcilerin yüzde 85?lik ve sanayicilerin yüzde 60?lık bölümü mesleki eğitimin düşük statülü bir eğitim olduğundan hem fikirdir. Mesleki eğitimin başarısızlığındaki temel unsurun eğitim sistemimiz olduğu ve etkili bir meslek eğitim politikamızın olmadığı anket katılımcıları tarafından açıkça belirtilmektedir? dedi.

İstanbul Ticaret Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkanı Erhan Ekrem ise, MEB, YÖK ve diğer sorumlu kurumlar arasındaki ilişkiler iyi tutulmalı. Akademisyen, iş dünyası arasındaki bağlantılar iyi olmalı? dedi.

Toplantıda bir konuşma yapan Beyoğlu Belediye Başkanı Ahmet Misbah Demircan da, ?Fırsatları avantaja dönüştürmenin önemli noktası insan gücü. Nitelikli insan gücü geliştirmenin yolu mesleki eğitimdir. Belki de en önemli mesele, memleket meselesi. Beyoğlu Belediyesi olarak iş adamları ve öğretim kurumları ile sürekli planlamalar yapıyoruz. Mesleki eğitim ve istihdam alanında çözümler üretiyoruz. Mesleki eğitim yapılandırılırken, bölgesel yapılandırma yapılırsa, iş adamlarının kimlere ihtiyaç duyduğu öğrenilirse çalışmalar daha verimli olur. Biz çözüm üretmeye çalışıyoruz. Beyoğlu ve çevresinde açtığımız kurslarla istihdam oluşturmaya gayret ediyoruz? diye konuştu.